RECOMENDACIONES DE CUENTOS

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    Los alumnos de infantil han estado trabajando diferentes cuentos en sus clases. Una vez trabajados, han elegido los que más les han gustado y han grabado un video recomendándolos.

Pero por si algún despistado no ve esos videos, han elaborado unas portadas de dichos cuentos y los han colocado en el patio para que los vean todos los compañeros.




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LA ALDEA TENEBROSA. UN CUENTO MOTOR QUE DISCURRE EN UN TERRENO LLENO DE OBSTÁCULOS.

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LA ALDEA TENEBROSA La historia que os voy a contar sucedió hace muchos, cientos, miles de años, diría yo. ¿ Y sabéis por qué lo sé? Porque ocurrió en un lugar no muy lejano de aquí y, se ha ido transmitiendo de generación en generación para  que nunca vuelva a ocurrir lo mismo. Todo comenzó cuando la gente que habitaba en dichas tierras, sin que nadie supiera por qué, cambió todos los valores que por entonces reinaban entre ellos. Parecía que alguien, alguna bruja o algún hechicero, les había hecho una maldición. Dejaron de ser amables y generosos unos con otros, ya no vivían felices e imperaba la avaricia, el egoísmo y la envidia. Desde ese momento el Sol se apagó y en el resto de lugares vecinos les conocían como los habitantes de   " La aldea tenebrosa", pues nadie podía ver nada en ella. En uno de los  próximos, un grupo de niños, no mucho, mayores que vosotros, que sabían lo que estaba aconteciendo, decidieron ir en su ayuda, ya que , muchos de sus amigos vivían...
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ANIMACIÓN A LA LECTURA EN CASA

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Aquí os dejamos unos folletos que ha elaborado el Equipo de Orientación de La Rioja Alta sobre la importancia de la lectura y cómo podéis las familias estimularla en casa. Son muy interesantes, por lo que os animamos a leerlos y ponerlos en práctica. Aunque uno es para Educación Infantil y otro para primer ciclo de Educación Primaria, en realidad son consejos que se pueden aplicar en todas las edades.
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CUENTACUENTOS CON LA ASOCIACIÓN RIOJANA DE SORDOS

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     Hoy la Asociación Riojana de Sordos ha visitado a los alumnos del Sancho y les ha  contado varios cuentos en lengua de signos con la ayuda de una intérprete.      Esta actividad, se ha convertido en un motivo más para hacer visible la lengua de signos como herramienta imprescindible para la construcción de igualdad. Que nuestros alumnos sean conscientes de la dificultad que tienen nuestros compañeros sordos para hacerse entender. ¡Nos ha parecido muy interesante!!!
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